讲座日历、专家课程和活动报名平台
围绕“讲座”建立清晰入口，优先服务学习者、家长、教师与教育服务机构。
教育/考试 · 项目方向
讲座可以做什么？
结合 jiangzu.com 的名称含义和现有定位，以下场景用于梳理项目方向、用户需求与启动顺序。
场景分析
三个可以优先验证的方向
企业培训内容站
把“公开课”作为补充主题，通过专题内容或工具连接更具体的使用需求。
讲座知识与解决方案中心
发布学习路径、备考计划、工具评测与教学资源，并逐步形成可检索、可复用的主题资料。
目标用户
先服务一类明确的人
学习者、家长、教师与教育服务机构
判断场景是否值得做
- 用户是否有明确、重复出现的问题？
- 当前解决方式是否存在成本、效率或信息差？
- 项目能否提供可靠内容、工具或服务？
- 是否能通过咨询、订阅或合作验证需求？
启动路线
从域名到可用项目的四个阶段
-
01
确定边界
明确“讲座”项目首先服务的人群、地区和使用场景。
-
02
发布基础内容
先完成核心指南、应用场景、常见问题和联系入口。
-
03
验证真实需求
通过搜索、咨询和用户反馈判断哪些问题最值得继续建设。
-
04
形成商业闭环
在内容稳定后评估课程咨询、学习工具、资料服务或教育品牌合作等可持续路径。